O Times Higher Education World University Rankings é amplamente considerado um dos indicadores mais confiáveis de excelência acadêmica, baseado em um rigoroso conjunto de critérios, incluindo influência de pesquisa, reputação de ensino e colaboração internacional.

O professor Gavin Screaton , chefe da Divisão de Ciências Médicas de Oxford , expressou orgulho pela conquista: "Estamos realmente honrados em receber esse reconhecimento mais uma vez", disse ele. "É uma prova do trabalho duro, dedicação e paixão de nossa equipe e alunos. Nosso foco sempre foi criar um ambiente que incentive a pesquisa inovadora e o aprendizado colaborativo, com o objetivo final de melhorar a saúde em todo o mundo. Esse reconhecimento não é apenas um reflexo de nossas conquistas passadas, mas uma motivação para o progresso contínuo nos próximos anos."

A tabela Medical and Health avalia universidades em medicina, odontologia, enfermagem e outras disciplinas de saúde. O ranking deste ano inclui 1.150 instituições de 102 países e territórios, que foram avaliadas com base em 18 rigorosos indicadores de desempenho.

A Professora Leslie Ann Goldberg , Chefe do Departamento de Ciência da Computação , comentou: 'Estou muito feliz por termos sido classificados em 1º lugar pela 7ª vez consecutiva. Sinto-me muito sortuda por fazer parte deste departamento – com nossos incríveis alunos, corpo docente e equipe. É adorável também ter esse reconhecimento externo. Obrigado aos nossos alunos por desempenharem um papel tão importante no sucesso do nosso departamento.'

Para Ciência da Computação, a avaliação abrangente do The Times Higher Education classifica 1.122 instituições de 83 países e territórios. A tabela é baseada em 18 indicadores de desempenho rigorosos, que foram calibrados para avaliar o desempenho universitário em computação e tecnologias digitais.

A posição da Universidade de Oxford no topo do ranking mundial THE ressalta ainda mais seu papel como líder global em ciência médica e ciência da computação, ajudando a moldar o futuro dessas duas disciplinas.