Treze alunos de graduação, pós-graduação e ex-alunos do MIT receberam bolsas Fulbright para realizar projetos no exterior no ano de concessão de 2022-23. Outro afiliado do MIT recebeu um praªmio, mas ainda não decidiu se aceita, e outros foram nomeados suplentes e podem ser promovidos nas próximas semanas.

Patrocinado pelo Departamento de Estado dos EUA, o Fulbright US Student Program oferece bolsas em mais de 150países para pesquisa independente, pós-graduação e ensino de inglês. Os alunos e ex-alunos do MIT interessados ​​em se inscrever devem entrar em contato com Julia Mongo em Distinguished Fellowships in Career Advising and Professional Development.

Caleb Amanfu '21 formou-se com dupla especialização em arquitetura e engenharia. Como ganhador do Praªmio de Engenharia de Design Industrial da Delft University of Technology, Amanfu estãoansioso para viajar para a Holanda para obter um mestrado em design de produto integrado. Atualmente éinstrutor da classe 2.00b (Toy Product Design) do MIT e estãogostando de estar envolvido tanto no ensino quanto no aprendizado no mundo do design. Ele também gosta de criar va­deos e estãoanimado para explorar a Holanda sozinho, bem como atravanãs da lente de sua ca¢mera. Depois da Fulbright, Amanfu pretende continuar sua busca por conhecimento na área de design de produtos e outros empreendimentos criativos.

Julia Caravias se formara¡ nesta primavera com especialização em ciência da computação, economia e ciência de dados e especialização em sustentabilidade e estata­stica. Na Universidade Tanãcnica de Munique, na Alemanha, Caravias realizara¡ pesquisas sobre modelos de otimização para estudar a alocação eficiente de estações de carregamento de vea­culos elanãtricos. No MIT, Caravias perseguiu seu interesse em usar modelos computacionais para informar o desenvolvimento sustenta¡vel por meio de sua pesquisa na Environmental Solutions Initiative e no D-Lab. Ela também foi membro da equipe de va´lei feminino do time do colanãgio, Terrascope e fraternidade Alpha Phi.

Prosser Catheyéum calouro que estuda economia matemática, ciência pola­tica e administração e se formara¡ em maio. Ele cresceu em Ligonier, Pensilva¢nia, onde seus pais lhe ensinaram a importa¢ncia de servir sua comunidade. Isso levou ao seu interesse em economia emudanças climáticas, o foco de sua pesquisa Fulbright na Alemanha. Em Munique, Cathey estudara¡ se o trabalho verde afeta o apoio a s políticas públicas de combate a smudanças climáticas. Anteriormente, ele estagiou na Casa Branca para o Conselho de Assessores Econa´micos, recebeu o Praªmio Burchard Scholar e Pressman, e foi membro da Equipe D1 Heavyweight Crew Team do MIT, onde ganhou uma medalha de ouro no Head of the Charles. Cathey também écofundadora de uma organização sem fins lucrativos reconhecida pela Schmidt Futures e fundadora de uma startup apoiada pela Y Combinator. 

Kylie Yui Dan égraduada em física com especialização em astronomia e japonaªs. Ela éapaixonada por estudar o universo desde a infa¢ncia. Sua bolsa Fulbright a levara¡ ao Japa£o, onde estudara¡ gala¡xias na Universidade de Hiroshima. Como meio japonesa, Dan espera que essa experiência a ajude a se conectar mais com sua familia e cultura. Fora da pesquisa, Dan passou seu tempo ensinando criana§as de todas as idades, executando um programa de orientação entre alunos de graduação e pós-graduação em física no MIT e ajudando a planejar Tsukimi e Hanami, os festivais japoneses semestrais do MIT. Apa³s seu tempo no Japa£o, Dan ira¡ para a Universidade de Maryland, onde iniciara¡ um doutorado em astrofa­sica.

Um Jimenez '21obteve um bacharelado em computação e cognição do MIT em fevereiro de 2021 e conclui seu mestrado no Laborata³rio de Cooperação Humana do MIT nesta primavera. Recebedor do praªmio Fulbright Chile Science Initiative, Jimenez colaborara¡ com o Centro de Ciências Sociais Experimentais da Universidade de Santiago para entender as atitudes do paºblico em relação a  vacina Covid-19 usando técnicas de aprendizado de ma¡quina. Além da pesquisa, Jimenez instruiu mais de 100 alunos para o principal curso de comunicação técnica do MIT para estudantes de engenharia elanãtrica e ciência da computação; ministrou cursos de ciências e engenharia para mais de 400 alunos na Jorda¢nia, Chile e áfrica do Sul por meio dos Laborata³rios de Ensino Global do MIT; e pedalou por todo opaís com o MIT Spokes. Entre a graduação e a bolsa Fulbright, Jimenez trabalhara¡ em uma startup de impacto tecnola³gico em Amsterda£.

Kevin Lujan Lee édoutorando no Departamento de Estudos e Planejamento Urbano. Em Aotearoa/Nova Zela¢ndia, ele estudara¡ como as organizações comunita¡rias que atendem a Pasifika produzem os limites da Indigeneidade, raça e etnia dentro dos quais trabalhadores Pasifika de baixos sala¡rios navegam pelas instituições de regulação do mercado de trabalho. Isso compreendera¡ metade de seu projeto de dissertação mais amplo osum estudo comparativo de inda­genas das ilhas do Paca­fico e trabalho de baixos sala¡rios nos impanãrios do século XXI. Sua pesquisa são épossí­vel por ativistas do movimento trabalhista imigrante dos EUA e do movimento global LANDBACK, que vislumbram um mundo além da precariedade do trabalho e da desapropriação inda­gena. Lee espera seguir uma carreira acadaªmica para apoiar o trabalho desses movimentos.

Delanie J. Lindenédoutorando em história da arte no Departamento de Arquitetura do MIT. Para seu ano Fulbright em Paris, Frana§a, ela seráhospedada pela a‰cole Normale Supanãrieure, onde realizara¡ pesquisas sobre comanãrcio e química de corantes na Frana§a do final do século XVIII e ini­cio do século XIX, sob a orientação da professora de história da arte Charlotte Guichard. Na dissertação de Linden no MIT, “Outras cores: croma, química e o Oriente na pintura francesa do século XIX”, presidida pela professora Kristel Smentek, Linden examina a experimentação dos pintores orientalistas franceses com tons contrastantes. Como ela argumenta, a exploração croma¡tica arta­stica foi paralela a vastas inovações na química de corantes na Europa de cerca de 1780 a 1858, que foram fundamentalmente amarradas ose devedoras a ostecnologias de corantes e justaposição arta­stica de cores na China, andia, 

Ana McIntosh se formara¡ este maªs no programa de mestrado em arquitetura. Sua tese arquiteta´nica se concentrou em pensar sobre a resiliencia ecola³gica e de desastres onde a beira da águae a cidade se encontram. Crescendo com fortes laa§os com a Amanãrica Latina, McIntosh se sente em uma posição única para explorar questões arquiteta´nicas e urbanas no contexto de diferentes histórias e culturas. Para sua bolsa Fulbright em Porto Alegre, Brasil, ela pesquisara¡ design para a ativação do espaço paºblico enquanto apoia as iniciativas urbanas da cidade em resposta a smudanças climáticas. Ela seráhospedada no Centro de Tecnologia Urbana da Universidade do Rio Grande do Sul e espera que sua pesquisa possa ajudar a informar a tomada de decisaµes para Espaços paºblicos nonívelpola­tico.

Karna Morey égraduada em física e tem especialização em espanhol. Para sua bolsa Fulbright em Barcelona, ​​Espanha, Morey pesquisara¡ fluxos estelares usando dados coletados do satanãlite GAIA da Agência Espacial Europeia. Ele espera contribuir para uma maior compreensão das propriedades gala¡cticas da Via La¡ctea. Como violonista cla¡ssico treinado, ele também espera explorar as tradições musicais da Espanha. No MIT, Morey contribuiu para iniciativas de diversidade, equidade e inclusão como copresidente do Comitaª de Valores da Fa­sica e atuou como presidente de advocacia da Sociedade de Estudantes de Fa­sica do MIT. Morey foi premiado com a Goldwater Scholarship em seu primeiro ano. Depois de Fulbright, ele planeja fazer doutorado em astrofa­sica.

Aashini Shah éformado em engenharia meca¢nica e elanãtrica com foco em tecnologia médica. Ela recebeu o aºnico praªmio Fulbright Singapore e realizara¡ pesquisas na Universidade Nacional de Cingapura sobre novos dispositivos de detecção de saúde. Como estudante de graduação, os projetos de pesquisa de Shah abrangeram a prestação de cuidados de saúde ma³veis, controles para uma pra³tese de membro inferior e uma plataforma de detecção para aumentar os exerca­cios de reabilitação em casa. Ela gosta de aprender sobre sistemas e tecnologias internacionais de saúde pública e estagiou na áfrica do Sul e na Austra¡lia. Shah estãoanimada em trazer essas perspectivas globais com ela quando entrar no programa de doutorado em Ciências e Tecnologia da Saúde Harvard-MIT no outono de 2023.

Nailah Smithanã um graduado duplo saªnior em engenharia elanãtrica/ciaªncia da computação e escrita criativa. Ela ira¡ para a Cola´mbia como assistente de ensino de inglês da Fulbright. Apaixonado por comunidade e educação, Smith trabalhou com o Office of Engineering Outreach Programs para ensinar ciência da computação e roba³tica a alunos do ensino manãdio. Ela também foi facilitadora residencial do Interphase EDGE/x, ajudando os alunos a melhorar suas habilidades de comunicação e escrita, e por meio do MISTI participou de um projeto de eletra´nica de ra¡dio para ajudar os alunos na áfrica do Sul a se envolverem mais em STEM. Ela foi selecionada como Burchard Scholar e recebeu um praªmio de redação do MIT Women's and Gender Studies por sua prosa. Na Cola´mbia, Smith estãoansiosa para facilitar oficinas de escrita para seus alunos, melhorar suas habilidades de espanhol, explorar a rica biodiversidade dopaís,

Natasha Stamler égraduada saªnior em engenharia meca¢nica e planejamento. Como bolsista da Netherland-America Foundation-Fulbright, Stamler analisara¡ o edifa­cio Atlas de eficiência energanãtica na TU Eindhoven. A pesquisa de Stamler no MIT concentrou-se na sustentabilidade no ambiente construa­do, incluindo a otimização da forma de tetos de concreto para reduzir o uso de energia em edifa­cios com o grupo Digital Structures. Ela também trabalhou em projetos com a NASA para estudar os riscos sobrepostos representados pelasmudanças climáticas e Covid-19 na cidade de Nova York, projetar uma estufa para Marte e prototipar uma torre de comunicações para a lua. Depois de seu Fulbright na Holanda, Stamler retornara¡ ao MIT para a pós-graduação.

Daniel Zhanganã um formando saªnior em biologia e minoring em estudos comparativos de ma­dia. No Princess Maxima Center for Pediatric Oncology em Utrecht, Holanda, Zhang desenvolvera¡ um sistema de cocultura organoide para estudar tumores rabda³ides malignos e, por sua vez, usara¡ essa plataforma para rastrear novas vulnerabilidades terapaªuticas da doena§a. No MIT, ele trabalhou como pesquisador de graduação no laboratório do professor Tyler Jacks desde seu primeiro ano, desenvolvendo modelos de nocaute de genes mediados por CRISPR-Cas9 para câncer colorretal. Fora da pesquisa, ele esteve ativamente envolvido em vários programas educacionais de extensão STEM, incluindo dynaMIT, Global Teaching Labs e Future African Scientist, e planeja continuar essa extensão enquanto estiver no exterior na Holanda. Depois da Fulbright,